KONSEP DASAR 2

KONSEP DASAR 2

“ A test is a standardized procedure for sampling behavior and describing it with categories or scores 3

DEFINING FEATURE OF TESTS: Standardized procedure Behavior sample Scores or categories Norms or standards Prediction of nontest behavior 4

TES PSIKOLOGI ADALAH SEPERANGKAT ITEM YANG DIRANCANG UNUK MENGUKUR KARAKTERISTIK MANUSIA YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU over t cove rt 5

PENGUKURAN PSIKOLOGI merujuk pada segala bentuk penerapan konsep dasar tes untuk mengevaluasi perbedaan individu atau variasi di antara individuindividu 6

USES OF TESTS: Classification Assigning a person to one category than rather : placement, screening, certification, selection Diagnosis and treatment planning Determining the nature and source of a person’s abnormal behavior and classifying the behavior pattern within an accepted diagnostic system Self-knowledge Program evaluation 7

JENIS TES Tes Individual Tes kemampuan (ability) Tes yang hanya dapat diberikan pada satu orang pada satu waktu Tes Prestasi (achievement) Hasil pembelajaran v Tes Kelompok Tes Kepribadian Tes yang dapat dilakukan pada lebih dari satu orang pada satu waktu oleh seorang penguji Tes yang mengukur kecenderungan alamiah individu Tes Bakat (aptitude) Tes Inteligensi Tes yang mengukur potensi yang dimiliki oleh seseorang untuk mempelajari atau memperoleh suatu keterampilan tertentu Tes yang mengukur potensi umum yang dimiliki seseorang untuk menyelesaikan permasalahan, menyesuaikan diri, berpikir abstrak, dan memanfaatkan pengalaman Terstruktur Proyektif 8

PERSPEKTIF SEJARAH 9

AWAL MULA Dinasti Han Program pengujian seleksi wajib militer di Cina battery test : hukum publik, militer, pertanian, tata keuangan, geografi Dinasti Ming Pengembangan program tes menjadi bertahap dan berskala nasional, dilengkapi ruang tes khusus Lokal provinsi nasional pejabat negara Dunia Barat Penggunaan tes di Barat banyak belajar dari apa yang dilakukan di Cina pada saat itu. Inggris : 1832 Seleksi pekerjaan Amerika : 1883 Ujian untuk pekerjaan 1 0

PERBEDAAN INDIVIDU Charles Darwin Sir Francis Galton The Origins of Species (1859) Hereditary Genius (1869) Ada perbedaan karakteristik individu pada satu spesies yang sama, yang berpengaruh terhadap kemampuan beradaptasi Melakukan uji eksperimental untuk melihat perbedaan fungsi sensori dan motorik 1884 mendirikan laboratorium psikometri di London James McKeen Catell Pencetus ide ‘tes mental’ menilai kemampuan mental manusia berdasarkan respon sensori yang dihasilkan 1 1

PSIKOLOGI EKSPERIMEN DAN PENGUKURAN PSIKOFISIK Hubert von Grashey Physiognomy, phrenology & psychograph 1885 – menguji orang- orang dengan brain injury Dilanjutkan dengan Conrad Rieger yang juga mengembangkan battery test untuk kerusakan otak Pada masa ini, mulai muncul pemikiran bahwa karakter seseorang dapat dinilai dari penampilan luar dan dari strutur tengkorak 1 2

PSIKOLOGI EKSPERIMEN DAN PENGUKURAN PSIKOFISIK J.E. Herbart Mengembangkan model matematis dari pikiran sebagai dasar teori pendidikan E. H. Weber G. T. Fechner Menunjukkan adanya psychological treshold (batas psikologis) atau stimulus minimum yang diperlukan untuk mengaktifkan sistem sensoris Kekuatan sensasi berkembang sesuai dengan logaritma dan intensitas stimulus 1 3

PSIKOLOGI EKSPERIMEN DAN PENGUKURAN PSIKOFISIK Wilhelm Wundt Mendirikan laboratorium di University of Leipzig; dinobatkan sebagai pendiri ilmu psikologi G. Whipple Meneruskan pemikiran Wundt Menyelenggaraka n sebuah seminar yang dihadiri banyak psikolog ternama dan menghasilkan dua inventori pengukuran 1 4

TES PSIKOLOGI MODERN Seguin Form Board Test (1866/1907) untuk mengevaluasi orang dengan cacat mental Kraeplin (1912) mengembangkan berbagai tes untuk orang dengan kecacatan emosi 1 5

EVOLUSI TES INTELIGENSI DAN TES PRESTASI TERSTANDAR Skala Binet-Simon Dipublikasikan tahun 1905, terdiri atas 30 item yang memiliki tingkat kesulitan bertingkat Dirancang untuk mengidentifikasi orang dengan kecerdasan di bawah normal Menguji pada sampel terstandar, membuat norma 1908 – usia mental seorang anak bisa diukur; Menambah jumlah sampel terstadar 1911 - ada revisi pada item; pada saat ini ide tes inteligensi sudah menyebar ke dunia 1916 - revisi dan penambahan item- item baru pada skala SB dan menjadi versi yang paling berkembang pesat di Amerika 1 6

EVOLUSI TES INTELIGENSI DAN TES PRESTASI TERSTANDAR Army Beta & Army Alpha Perang Dunia I butuh pengukuran untuk mengevaluasi rekrutmen dalam jumlah besar, tetapi tes Binet adalah tes individu 1 7

EVOLUSI TES INTELIGENSI DAN TES PRESTASI TERSTANDAR Army Beta & Army Alpha Perang Dunia I butuh pengukuran untuk mengevaluasi rekrutmen dalam jumlah besar, tetapi tes Binet adalah tes individu StanfordAchievement Test Tes dengan jawaban pilihan berganda yang terstandardisasi pada sampel besar Memungkinkan untuk dilakukan dalam konteks sekolah, mudah diadministrasi, tingkat subjektivitas rendah 1 8

EVOLUSI TES INTELIGENSI DAN TES PRESTASI TERSTANDAR Nonverbal test Howard Knox mengembangkan sebuah tes non verbal untuk memfasilitasi imigran dengan kemampuan bahasa inggris yang terbatas - Visual Comparison Test - Cube Imitation Test - etc Porteus Maze Test Dikembangkan oleh Stanley Porteus Merupakan serangkaian mazes yang mana tester harus menghindari jalan buntu ketika menelusuri jalan dari awal hingga akhir 1 9

EVOLUSI TES INTELIGENSI DAN TES PRESTASI TERSTANDAR Army Beta & Army Alpha Perang Dunia I butuh pengukuran untuk mengevaluasi rekrutmen dalam jumlah besar, tetapi tes Binet adalah tes individu StanfordAchievement Test Tes dengan jawaban pilihan berganda yang terstandardisasi pada sampel besar Memungkinkan untuk dilakukan dalam konteks sekolah, mudah diadministrasi, tingkat subjektivitas rendah Skala Wechsler 1930a n - Revisi terhadap skala Binet dengan memperbanyak sampel - Dikembangkan WBIS dengan hasil bukan hanya skor tunggal melainkan beberapa skor; 2 0

TES KEPRIBADIAN (19201940) MULAI BERKEMBANG SESAAT SEBELUM PERANG DUNIA II, TES YANG MENGUKUR KARAKTERISTIK YANG STABIL ATAU TRAIT YANG MENJADI DASAR DARI PERILAKU Woodworth Personal Data Sheet Dikembangkan selama PD I dan dipublikasikan setelah perang tes kelompok, paper & pencil, dan terstruktur Kritik : mengartikan respon benar salah secara eksplisit Rorschach Test Merupakan tes proyeksi pertama yang dipublikasikan (1921) 1932 – mulai dilanjutkan penelitiannya oleh Sam Beck Thematic Apperception Test Tes proyeksi yang lebih terstruktur Dikembangkan oleh Henry Murray & Christina Morgan (1930) 2 1

TES KEPRIBADIAN (19201940) MULAI BERKEMBANG SESAAT SEBELUM PERANG DUNIA II, TES YANG MENGUKUR KARAKTERISTIK YANG STABIL ATAU TRAIT YANG MENJADI DASAR DARI PERILAKU Minnesota Multiphasic Personality Inventory 1943 – tes kepribadian terstruktur dalam bentuk inventori; menggunakan metode empiris untuk menentukan makna dari sebuah respon Sixteen Personality Factor Questiinnaire Akhir 1940-an, diperkenalkan oleh R. B. Catell ; berbasis model analisis faktor 2 2

PERKEMBANGAN TES PSIKOLOGI Pada tahun 1950an-1970an, pengukuran psikologi mengalami penurunan baik dalam penggunaan maupun pengembangannya karena peran psikolog klinis tidak bisa banyak Selama tahun 1980an sampai sekarang, banyak muncul cabang terapan psikologi yang berkembang sehingga fungsi tes pun kembali hidup 2 3